La più ampia offerta di formazione professionale in Italia! Valorizza i tuoi interessi: scegli il tuo corso e impara la tua professione !

Inizia ora!
per saperne di più...

Ci sta a cuore la formazioneil lavorol'educazioneil futuro dei giovani.

Il CNOS-FAP coordina i Salesiani d’Italia impegnati a promuovere un servizio di pubblico interesse nel campo dell’Orientamento, della Formazione e dell’Aggiornamento professionale con lo stile educativo di don Bosco

item Esposizione Capolavori
item Competenze Strategiche
item Progetti internazionali
Osservatorio Digitale

BUON NATALE

A quanti lavorano per costruire con i giovani un mondo nuovo e accogliente per tutti, agli allievi e alle loro famiglie, agli amici impegnati nella Formazione Professionale, un carissimo augurio di un sereno Natale e di un felice anno nuovo.
                 

Verso un nuovo modello di VET: 20 anni di Sistema di Istruzione e Formazione Professionale - Prospettive, Proposte e Politiche per il Futuro

Roma, 13 novembre 2025 – IeFP, presentato ieri il Position Paper CNOS-FAP e PTS con le 4 direttrici strategiche per l’evoluzione futura dell’IeFP. Giacomazzi, CNOS-FAP: "Raccogliamo la storia di 20 anni e proviamo a fare un passo in avanti". Dolci, PTS: "Un modello di formazione fatto sull'individuo". Tra i temi: governance nazionale, repertorio agile, micro-credenziali e nuovo profilo del formatore.

Istruzione e Formazione: notizie

Approfondimenti e spunti di riflessione su Istruzione e Formazione tratti dalle maggiori Riviste di riferimento: Scuola 7, Il Sussidiario, Nuovi Lavori, Tuttoscuola e, per un quadro generale, le Informazioni sul Sistema educativo di don Bruno Bordignon.
 

Go Beyond Traditional Education

Go Beyond Traditional Education non è solo un progetto di innovazione tecnologica: è un movimento che coinvolge oltre 1.600 educatori in più di 50 scuole e Centri di Formazione Professionale salesiani in tutta Italia.
In questo momento siamo nella fase più intensa del percorso: la formazione dei formatori. Attraverso moduli online asincroni e workshop sincroni, i docenti stanno acquisendo competenze concrete sull'utilizzo pedagogico dell'intelligenza artificiale: dal prompting efficace con Gemini alla creazione di contenuti multimediali, dagli assistenti personalizzati agli strumenti per la personalizzazione didattica.