Allegati Rassegna CNOS (2026)

STARE AL MONDO. ORIENTARSI NEL PRESENTE, COSTRUIRE IL FUTURO - PRIMO ANNO

Stare al mondo. Orientarsi nel presente, costruire il futuro – Primo anno avvia un percorso pluriennale pensato per accompagnare le allieve e gli allievi dell’Istruzione e Formazione Professionale nella crescita personale e sociale ed è al tempo stesso una guida operativa per i docenti-formatori. Il volume parte dall’esperienza quotidiana: identità e relazioni diventano la base per comprendere regole, diritti e responsabilità condivise. I moduli affrontano progressivamente il riconoscimento di sé e degli altri, il senso delle regole, il valore delle parole, l’uso consapevole del digitale, la cura della salute e l’attenzione all’ambiente. L’obiettivo non è trasmettere norme astratte, ma sviluppare atteggiamenti di rispetto, autonomia, partecipazione e senso critico. Il piano dell’opera prevede negli anni successivi un ampliamento verso scelte personali e professionali, legalità, giustizia sociale e partecipazione attiva. Attraverso attività didattiche, riflessioni, compiti di realtà, libri e film consigliati, il testo accompagna le allieve e gli allievi dal comportamento quotidiano alla responsabilità verso gli altri e il contesto in cui vivono.

MODULO 1: Chi sono io, chi siamo noi

MODULO 2: Le regole che ci fanno stare insieme

MODULO 3: Le parole fanno bene o fanno male

MODULO 4: Vivere il mondo digitale in modo sano

MODULO 5: La salute comincia da me

MODULO 6: Abitare il pianeta con rispetto

STARE AL MONDO. ORIENTARSI NEL PRESENTE, COSTRUIRE IL FUTURO - SECONDO ANNO

Stare al mondo. Orientarsi nel presente, costruire il futuro – Secondo anno si colloca in continuità con le basi poste nel primo volume, ma introduce un passaggio ulteriore. I temi già affrontati vengono messi in relazione con un orizzonte più ampio: quello delle regole che organizzano la vita collettiva, delle scelte personali e professionali, del rapporto tra individuo e società. La cittadinanza, già intesa nel primo anno come pratica concreta, viene qui progressivamente collegata ai diritti e ai doveri, al lavoro, all’istruzione, alla partecipazione democratica e al benessere personale. I contenuti non vengono presentati come elementi astratti, ma come dimensioni che attraversano l’esperienza quotidiana e che orientano le scelte presenti e future.

MODULO 1: Le parole della Costituzione

MODULO 2: A scuola di futuro: il lavoro

MODULO 3: Star bene davvero

MODULO 4: Piccoli gesti, grande impatto

MODULO 5: Navigare consapevoli