Unità di apprendimento

L'UdA dal titolo Our feelings presenta un percorso per: usare la struttura ipotetica if clause, arricchire il vocabolario a partire dall'ascolto di una canzone e la lettura del testo del video ed infine esprimere in forma scritta i propri sentimenti e i propri stati d'animo.

L'UdA dal titolo The Knight's Tale propone un percorso attraverso il quale gli allievi imparano a: fare paragoni, riconoscere e utilizzare i comparativi, utilizzare correttamente il simple present e il simple past e parlare di emozioni.

Le UdA che vengono in seguito presentate 04-05 e 06, sono successive ad altre UdA dell'asse dei linguaggi (Inglese) della stessa serie presentate nel 2015. La prima UdA, dal titolo I love videogames, presenta un percorso per: usare correttamente il tempo verbale "imperativo" alla forma affermativa e negativa; sper utilizzare il dizionario e/o altri strumenti per cercare termini non noti; mettere in relazione immagini, istruzioni di gioco e lessico base dell'Information Technology e dei videogames.

L'UdA dal titolo I simboli del Natale presenta un percorso per accompagnare gli allievi nel riconoscimento della provenienza e la nascita dei principali simboli che accompagnano il tempo natalizio e delle indicazioni di alcuni siti e video per l'approfondimento.

L’UdA, costruita secondo il modello proposto, disegna un percorso sul tema del viaggio e della migrazione.

Una breve Unità di Apprendimento (UdA) di Storia per un corso del primo anno del settore grafico.

L’UdA, dal titolo Keep Moving, presenta un percorso per imparare a fornire correttamente indicazioni stradali e informazioni sui monumenti della propria città. Anche in questo caso, il documento viene fornito in formato word per consentire una migliore fruibilità dei materiali e gli opportuni adattamenti.

Si tratta dell’adattamento ai percorsi di IeFP di un modello per la costruzione di UdA presentato nel libro di G. Tacconi, Tra scuola e lavoro. Una prospettiva didattica sul secondo ciclo del sistema di istruzione e formazione, LAS, Roma 2015, pp. 256-259. Il documento viene presentato in formato word per essere facilmente scaricabile e adattabile alle concrete esigenze.

L’UdA qui presentata è piuttosto ampia 8 e il file pesante; si intitola All about me e propone un percorso sulla presentazione di sé. Il documento viene fornito in formato word per consentire una migliore fruibilità dei materiali e gli opportuni adattamenti.

Si tratta dell’adattamento ai percorsi di IeFP di un modello per la costruzione di UdA presentato nel libro di G. Tacconi, Tra scuola e lavoro. Una prospettiva didattica sul secondo ciclo del sistema di istruzione e formazione, LAS, Roma 2015, pp. 244-255. Qui viene presentato il modello. Sotto verrà messo a disposizione il format.