- Centro Nazionale Opere Salesiane - Formazione e Aggiornamento Professionale
Schedario libri: 1-2019
Autore:
Anno:
2019 Rivista:
1
Un economista legge "cattolici e politica" di Mario Toso
Autore:
Zamagni S. Anno:
2019 Rivista:
1
Schede sui principali rapporti: Giovani e scelte di vita; XX Rapporto 2018 sulla Scuola Cattolica in Italia.
Autore:
Malizia G. Anno:
2019 Rivista:
1
Rapporto CENSIS 2018: serve una responsabilità politica che non si perda in vincoli di rancore o di "sovranismo psichico"
Autore:
Mion R. Anno:
2019 Rivista:
1
Il principe e il povero
Autore:
Agosti A. Anno:
2019 Rivista:
1
Le Regioni al voto di fronte alle IeFP: Abruzzo, Calabria, Emilia-Romagna, Piemonte e Sardegna
Autore:
Salerno G.M. Anno:
2019 Rivista:
1
La riforma dell'Istruzione Professionale: alcune implicazioni organizzative e didattiche alla luce dei decreti attuativi del D.Lgs. 61/2017.
Autore:
Salatin A. Anno:
2019 Rivista:
1
Il Successo Formativo degli allievi del CNOS-FAP. Qualificati e diplomati nel 2016-17.
Autore:
Malizia G., Gentile F. Anno:
2019 Rivista:
1
Modelli di Istruzione e Formazione professionale in Europa e cambiamenti previsti.
Autore:
Vaitkute L. Anno:
2019 Rivista:
1
Cultura del lavoro, nuovi contesti di apprendimento e alleanza formativa. Tre prospettive emergenti dalla sperimentazione duale.
Autore:
Nicoli D. Anno:
2019 Rivista:
1
La dispersione formativa: concettualizzazione e indicatori per l'analisi del fenomeno.
Autore:
Crispolti E., Giuliani L. Anno:
2019 Rivista:
1
Reddito di Cittadinanza: il rischio di perdere un'occasione per combattere la povertà
Autore:
Gotti E. Anno:
2019 Rivista:
1
Le competenze chiave per l'apprendimento permanente e la costruzione dell'identità professionale. Prima parte: sulla competenza alfabetica funzionale.
Autore:
Pellerey M. Anno:
2019 Rivista:
1
Scuole Professionali Salesiane: formazione per l'equità e la pace
Autore:
Anderloni E., Mejia Gomez G., Vargas Saenz Anno:
2019 Rivista:
1
Schedario libri: 3-2018
Autore:
Anno:
2018 Rivista:
3
Schede sui principali rapporti: Giustizia sociale, Rapporto Svimez 2018, Dispersione scolastica MIUR
Autore:
Malizia G. Anno:
2018 Rivista:
3
Cambiano le relazioni familiari nell'era della comunicazione tecnologica?
Autore:
Mion R. Anno:
2018 Rivista:
3
Il sole dentro
Autore:
Agosti A. Anno:
2018 Rivista:
3
Le Regioni al voto di fronte alla IeFP: Basilicata, Trentino-Alto Adige (Province Autonome di Bolzano e Trento) e Valle d'Aosta
Autore:
Salerno G.M. Anno:
2018 Rivista:
3
Fare ricerca sulla Formazione Professionale. Il caso del CENSIS
Autore:
Tacconi G. - G. Mejia Gomez Anno:
2018 Rivista:
3
Un network di scuole vive
Autore:
Nicoli D. Anno:
2018 Rivista:
3
Il Progetto Educativo e la Personalizzazione nella IeFP. Risultati di un'Indagine Nazionale sulla Scuola Cattolica
Autore:
Malizia G. Anno:
2018 Rivista:
3
La "voce" dei giovani e l'evoluzione delle istituzioni formative
Autore:
Salatin A. Anno:
2018 Rivista:
3
Educare al pensiero computazionale: alcuni approfondimenti e relativi apporti formativi
Autore:
Pellerey M. Anno:
2018 Rivista:
3
La Formazione Professionale nella repubblica Democratica del Congo
Autore:
Mwamba T. Anno:
2018 Rivista:
3
Schedario: libri 2-2018
Autore:
Anno:
2018 Rivista:
2
Schede sui principali rapporti: Sistema Informativo Excelsior, Rapporto Caritas 2017, 48^ Settimana Sociale.
Autore:
Malizia G. Anno:
2018 Rivista:
2
La condizione giovanile in Italia: le evidenze del "Rapporto Giovani 2018".
Autore:
Girardi D. Anno:
2018 Rivista:
2
Colpa delle stelle
Autore:
Agosti A. Anno:
2018 Rivista:
2
Le Regioni al voto di fronte alla IeFP: Molise e Friuli-Venezia Giulia.
Autore:
Salerno G.M. Anno:
2018 Rivista:
2
La valutazione per la IeFP. A colloquio con Anna maria Ajello, presidente INVALSI
Autore:
Tacconi G. - G.M. Gomez Anno:
2018 Rivista:
2
Processi motivazionali in adolescenza: l'importanza di scuola e famiglia sulla qualità della vita.
Autore:
Emad S. Anno:
2018 Rivista:
2
L'Unesco dal Modello dell'Educazione Permanente all'Agenda "Education 2030".
Autore:
Malizia G. Anno:
2018 Rivista:
2
Academy salesiana. Filiera, alleanza e vocazionalità: i tre caratteri della nuova FP.
Autore:
Nicoli D. Anno:
2018 Rivista:
2
Competenza e virtù: una prospettiva pedagogica per la IeFP.
Autore:
Macale C. Anno:
2018 Rivista:
2
Educare al pensiero computazionale: un'esigenza per i processi di Formazione Professionale oggi. Prima parte.
Autore:
Pellerey M. Anno:
2018 Rivista:
2
La formazione tecnica e professionale dei salesiani in Etiopia. Intervista con P. Endalkachew Bayou del Bosco Children di Addis Abeba
Autore:
Hunde A.B. Anno:
2018 Rivista:
2
Schedario: Libri 1-2018
Autore:
Anno:
2018 Rivista:
1
Schede sui principali Rapporti: CENSIS 2017, XIX Rapporto 2017 sulla Scuola Cattolica in Italia
Autore:
Malizia G. Anno:
2018 Rivista:
1
Un'Italia dai processi a bassa interferenza reciproca
Autore:
Mion R. Anno:
2018 Rivista:
1
Vai e vivrai
Autore:
Agosti A. Anno:
2018 Rivista:
1
Le Regioni al voto di fronte alle IeFP: Lazio e Lombardia
Autore:
Salerno G.M. Anno:
2018 Rivista:
1
La voce dei testimoni privilegiati. Per una mappa delle questioni rilevanti sui percorsi di IeFP. A colloquio con Emmanuele Crispolti di INAPP
Autore:
Tacconi G. - Meja Gomez G. Anno:
2018 Rivista:
1
La via italiana al sistema duale tra storia e futuro
Autore:
Drezzadore M. Anno:
2018 Rivista:
1
Il Successo Formativo degli Allievi del CNOS-FAP. Qualificati e Diplomati nel 2015-16
Autore:
Malizia G. - Gentile F. Anno:
2018 Rivista:
1
Centro di vocazione professionale. L'educazione al lavoro come educazione alla vita autentica
Autore:
Nicoli D. Anno:
2018 Rivista:
1
Dal diario al portfolio digitale: il loro ruolo nella costruzione dell'identità professionale
Autore:
Pellerey M. Anno:
2018 Rivista:
1
La Formazione Professionale dei Salesiani in Africa. Panoramica e possibili sviluppi
Autore:
Tacconi G. - Meja Gomez G. Anno:
2018 Rivista:
1
Schedario: Libri 3-2017
Autore:
Anno:
2017 Rivista:
3
Schede sui principali Rapporti: Svimez 2017, Fondazione per la Sussidiarietà, Non profit
Autore:
Malizia G. Anno:
2017 Rivista:
3 Pages
